Cílem je rozšířit a prohloubit znalosti děti o vztahu přírody a lidské činnosti. Posilování vztahy dítě-rodič.
úkoly: Tvar ekologické vědomí a pocit úcty k planetě Zemi. Rozvíjet schopnost analyzovat, zobecňovat, porovnávat, vyvozovat závěry, rozvíjet řeč založenou na důkazech. Přispějte k rozvoji lásky k původní přírodě.
V sekcích je vyvěšena publikace „Ekologický kvíz pro děti a rodiče „Jak je tento svět krásný“.
- Kvízy. Scénáře pro kvízy a intelektuální hry
- Environmentální kvízy. Znalci přírody
- Environmentální výchova. Konzultace
- Ekologie, environmentální výchova, příroda
- Temochki
Snímek 1. Náš kvíz se bude konat pod názvem „Jak tento svět je krásný”. Prezentace.
Snímek 2. Naše planeta je jako velký krásný dům.
Snímek 3. Těší nás ránem, jemnými východy slunce, barevnými západy slunce na rozloučenou, krajinou naší rodné přírody;
Snímek 4. Fascinuje nás svými obrovskými, hlubokými a nekonečnými oceány a rozlohami moří.
Snímek 5. Překvapuje hustými, voňavými háji, borovými lesy a mohutnými dubovými lesy.
Snímek 6. Obdivuje vysoké hory, strmé útesy a kopce,
Snímek 7. Země je planeta harmonie. Vše na něm je úměrné a propojené.
Snímek 8. Povaha planety je dokonalá.
Naše Země byla nazývána tajemnou planetou a tajemnou.
Snímek 9. Pro citlivá srdce však odhaluje svá nejhlubší tajemství. Poznáváme a vysvětlujeme přírodní jevy, tajemství zrodu nového dne, rozmanitý svět živých i neživých věcí na planetě.
Snímek 10. Je na vás, naší budoucí generaci, abyste udrželi planetu tak krásnou, jaká je.
Vedoucí: Příroda je naše bohatství, zachování tohoto bohatství pro budoucí generace je naším úkolem a povinností. Člověk je součástí této přírody.
Zamyslete se nad obsahem výzvy Michaila Prishvina k nám: „Ryby potřebují čistou vodu – ochráníme naše nádrže. V lesích a horách žijí různá cenná zvířata – budeme chránit naše lesy, stepi a hory. Pro ryby – voda, pro zvířata – les, stepi, hory. A člověk potřebuje vlasti. A chránit přírodu znamená chránit Vlast“.
V přírodě je mnoho záhad a zázraků, dnes se pokusíme některé z nich uhodnout. Ale máme hru a každá hra má pravidla, poslouchejte pravidla naší hry.
• Diskutujte o problému jako tým.
• Pozorně poslouchejte přednášejícího.
• Pokud je odpověď připravena, použijte signální kartu.
• Pokud někdo na otázku neodpoví, tah přechází na dalšího účastníka.
• Všichni účastníci, dokonce i poražení, jsou odměněni cenami.
Správnost odpovědi bude hodnotit porota (přednášející představí porotu). Za správnou odpověď tým získá body, kdo bude mít nejvíce bodů, vyhraje.
Vedoucí: Začněme kvíz. Každý domácí tým přišel se svým názvem týmu, logem a mottem.
Naše první soutěž “Domácí práce”.
Na vás, účastníci! (týmy odpovídají)
Vedoucí: Výborně! Dobrá práce doma!
2 soutěž “Zahřát se”.
Jde o bleskový průzkum.
Za jednu minutu (přesýpací hodiny) musíte odpovědět na co nejvíce otázek.
1. Jaký je největší pták na světě? (Pštros.)
2. Oblíbená pochoutka čápů. (Žáby.)
3. Jaký pták nese jméno slavného ruského spisovatele? (Gogol.)
4. Jak se ptáček jmenuje “lesní kočka”? (Sova. Pro svou schopnost lovit
5. Zimují ptáci v zimě v ptačí budce? (Ne.)
6. Ptačí věštkyně. (Kukačka.)
7. Patří tučňák do řádu ptáků nebo savců? (Ptačí.)
8. Kde je ucho kobylky? (Na noze.)
9. Líhnou se z něj pulci. (Kaviár.)
10. Mezi lidmi tato květina se jmenuje “květ slunce”. (Slunečnice.)
11. Jak se nazývají listy jehličnatých stromů?
12. Který hmyz jsme nuceni tleskat vůbec ne na znamení našeho
obdiv a uznání? (Modlete se, když ji chceme zabít.)
13. Které zvíře ztrácí své “čelenka”?
(Elk. Jednou za rok v zimě shazuje paroží.)
14. Kdo třikrát se narodínež se stane dospělým? (Motýl.)
15. Čím se živí ropucha v zimě? (Nic. Ropucha je nucena sedět “strava”Jak
V tuto roční dobu obvykle tvrdě spí.)
16. Jaká bobule je bílá, černá, červená? (Rybíz.)
17. Který lesní pták je považován za nejupovídanější? (Straka.)
18. Kdo je právem nazýván lidmi “lesní lékař”? (Datel.)
19. Kteří ptáci letí na jih jako první? (Věže.)
20. Jakým slovem se nazývají ptáci, kteří létají do teplejších oblastí?
21. Jaký pták “sbírá” lesklé předměty? (Straka.)
22. Z jakého dřeva se vyrábí zápalky? (Z osiky.)
23. Který pták je považován za symbol moudrosti? (Sova.)
24. Který strom je právem považován za symbol Ruska? (Bříza.)
25. Který ptáček nechce “splňte si své rodičovská povinnost» vůči
svým budoucím potomkům házením vajec do cizích hnízd? (Kukačka.)
26. Bylina, která se pozná i se zavřenýma očima. (Kopřiva.)
27. Jaká ryba se jmenuje podle člověka? (Kapr.)
28. Tento pták je na prvním místě v rychlosti letu mezi všemi ptáky. (Rychlý.)
29. Které zvíře nejraději spí hlavou dolů? (Netopýr.)
30. mláďata Jaká zvířata se živí mateřským mlékem někoho jiného?
31. Které z lesních zvířat mění své “skříň” Dvakrát ročně? (Zajíc, veverka, liška.)
32. Nejčistší zvíře. (Jezevec)
33.. Které zvíře nejraději spí hlavou dolů? (Netopýr.)
34. Stavební inženýr“ domy na řece. (Bobr.)
35. Který ptáček má červené prso? (u hýla)
36. Zvíře v našich lesích, které vypadá jako zvětšená kočka?
37. Které zvíře dává při běhu zadní nohy dopředu?
38. Které zvíře trhá jablka hřbetem? (Ježek.)
39. Jaký strom mají rádi veverky?
40. Jaké zvíře se lidově přezdívá “šikmý”?
(Zajíc. Pro jeho neobvyklý – šikmý – tvar očí.)
41. Jméno baby kuře (kuřata)
42. Která rostlina pomáhá hojit ránu? (jitrocel)
43. Které žirafí nohy jsou delší – přední nebo zadní?
(Všechny nohy žirafy mají stejnou velikost.)
44. Kdy padá listí ze stromů? (podzim)
45. Kolik nohou má brouk? (Šest.)
46. Kolik nohou má pavouk? (Osm.)
3. soutěž. Hra “Čtvrté kolo”(kartičky s obrázky).
Přeškrtněte ty nadbytečné. Vysvětli proč?
1. Javor, jeřáb, smrk, tulipán. Protože …
2. Bříza, dub, šípek, topol. Protože …
3. jabloň, rybíz, malina, jeřáb. Protože …
4. Osika, lípa, dub, smrk. Protože …
5. Borovice, topol, jeřáb, vrba. Protože …
6. Lípa, osika, javor, jabloň. Protože …
7. Hruška, švestka, topol, třešeň. Protože …
8. Jahoda, růže, konvalinka, fialka. Protože …
4. soutěž. Zvu vás na cestu “Skrze stránky pohádek”.
Jaký druh stromu roste poblíž Lukomorye, v básni Alexandra Sergejeviče Puškina «Руслан a Людмила», na kterém kočka vědkyně chodí a vypráví pohádky?
Z jaké květiny, v pohádce “Thumbelina” Hans Christian Andersen, objevila se malá, malá holčička?
Jaký strom, v ruské lidové pohádce “Labutí husy”, schovaný a krytý děti?
Kai a Gerda se starali o keře, jaké barvy v pohádce Hanse Christiana Andersena “Sněhová královna”?
(za růžovými keři.)
Pod jakým stromem v pohádce hlodá veverka oříšky a zpívá písničky? „O caru Saltanovi“ Alexandr Sergejevič Puškin?
Z jaké trávy pletla Eliza svým bratrům košile v pohádce Hanse Christiana Andersena? “Divoké labutě”?
Pauza hry “lesní rezervace”
Šišky jsou rozházené po podlaze, soutěžící dostanou zavázané oči a dostanou koše, jejichž tým nasbírá nejvíce šišek, vyhrává.
5. soutěž. A teď dám každému týmu papírky s hádankami.
Během 3 minut to tým musí uhodnout a vysvětlit, co vedlo k jejich odpovědi.
Jsem největší zvíře, které kdy žilo na Zemi. Jsem větší než tři prehistoričtí dinosauři a vážím tolik jako 33 afrických slonů.
Slyším a mluvím se svými druhy na vzdálenost až 60 km. To se děje proto, že zvuk se šíří lépe ve vodě než ve vzduchu. Také používám “lokátor” – jako netopýr.
Moje tělo má velmi silnou vrstvu tuku, která mě udržuje v teple v ledových vodách oceánu. Díky tomuto tuku je moje tělo velmi hladké a krásné. Jsem teplokrevné zvíře. Samice našeho druhu jsou živorodé a mláďata krmí mlékem. Moje děti se rodí živé – nekladu vajíčka. Dýchám dvěma dírami v hlavě. Jeden z mých příbuzných, který má v hlavě jen jednu díru, dokáže zadržet dech na hodinu a půl a ponořit se do hloubky dvou kilometrů. Kvůli nadměrnému lovu jsme nyní z každé stovky mých příbuzní přežilo jen šest.
Mám čtyři nohy, dvě oči a páteř. Jsem zelený a mohu žít ve vodě i na souši. Můj jazyk je na špičce úst. Vystřelím jazyk, abych chytil hmyz – své hlavní jídlo. Jsem chladnokrevník, dobře plavu a kladu vajíčka do vody. V zimě spím zahrabaný v hlíně na dně rybníka. Zachraňuji se ve vodě před těmi, kteří mě chtějí sníst. Jako dítě jím rostliny, ale jak vyrůstám, začínám jíst hmyz.
Lidé si mě velmi váží a nikdy neříkají: Nasbíral jsem tolik kilogramů. Jiní mluví o ale o mě: nasbíral tolik kusů. Nerostu v divočině, ale nenajdete mě ani v mladých lesích. Les, ve kterém pěstuji, musí být starý minimálně 60-70 let. Moje království se ale rok od roku zmenšuje, protože mnoho lidí neví, jak správně sbírat houby.
6. soutěž “Seberte přísloví”.
Členové týmu dostávají obálky s textem přísloví rozřezaným na slova. Na signál přednášejícího musí otevřít obálku a slepit přísloví.
V zimě se bojte vlka a v létě se bojte much.
Vlaštovka začíná den a slavík končí.
Každý pták miluje své hnízdo.
7. soutěžní hra: “Čí stopy?”
Děti se střídají od “Magická taška” vytáhněte karty s obrázky stop a odpovězte, komu patří.
(Odpovědi: los, divočák, liška, zajíc atd.)
Další soutěž “Živé zvuky”.
Pro každý tým bude přehrána nahrávka s hlasy zástupců zvířecího světa. Vaším úkolem je určit, kdo to je? (aplikace)
(Vlk, havran, delfíni, ropucha, krocan, koza, komár, moře, ovce, jelen, včely, slavík)
Dáváme slovo porotě.
Vedoucí: Dnes jste v tomto sále na naší prázdninové soutěži ukázali nejen své herecké, režijní a tvůrčí schopnosti, ale také ukázali, že vám není lhostejný osud naší planety, že znáte a máte rádi přírodu své rodné zemi a jsou připraveni chránit krásný světve kterém všichni žijeme.
Děkujeme všem týmům! Děkujeme všem za příjemně strávený večer, doufáme, že toto setkání není poslední, rádi vás poznáváme!
Hádej hádanky o zvířatech.
ODPOVĚDI: krtek, veverka, volavka, vlaštovka, velbloud.
