Varování! Všechny testy v této sekci byly vyvinuty uživateli stránek pro jejich vlastní použití. Administrace stránek nekontroluje možné chyby, které se mohou v testech vyskytnout.

Test je určen k prověření a upevnění znalostí na téma „Obojživelníci“

Systém hodnocení: vyhovuje/nevyhovuje

Seznam testových otázek

Otázka 1

Výskyt obojživelníků na souši byl usnadněn:

Možnosti odpovědí
  • Vzhled párových končetin
  • Vzhled končetin pákového typu
  • Vznik vnitřního ucha
  • Vzhled ušního bubínku a středního ucha
  • Vznik tříkomorového srdce
  • Vzhled očních víček a slzných žláz
Otázka 2

Vnější struktura žáby se vyznačuje:

Možnosti odpovědí
  • Oči jsou chráněny očními víčky
  • Suchá kůže
  • Hranice mezi hlavou a tělem je sotva patrná
  • Tělo se skládá ze tří částí: hlavy a trupu
  • Nozdry jsou průchozí, vzduch prochází nosními průchody a přes choanae do orofaryngeálního
  • mají pohyblivý krk
Otázka 3

Jaké jsou strukturální rysy kostry žáby?

Možnosti odpovědí
  • Páteř se skládá ze 4 oddílů – krční, trupový, sakrální kaudální
  • Žebra jsou připevněna k obratlům trupu
  • Je tam truhla
  • ramenní pletenec (přední končetiny) tvoří lopatky, klíční kosti a vraní kosti
  • Pánevní pletenec se skládá z jednoho páru kostí
  • Končetiny pákového typu snižují úsilí potřebné k podpoře a pohybu těla na zemi
Otázka 4

Vlastnosti trávicího systému žáby?

Možnosti odpovědí
  • V oblasti hltanu dospělých žab je 5 párů žaberních štěrbin
  • Do kloaky ústí trávicí, vylučovací a reprodukční systém
  • Vývody jater a slinivky břišní ústí do duodena, prvního úseku tenkého střeva
  • Dýchací orgány – párové vakovité plíce s tenkými buněčnými stěnami
  • Dutina ústní se účastní výměny plynů
  • K nádechu a výdechu dochází v důsledku změn objemu hrudníku
  • Dýchání se provádí pouze pomocí plic a kůže
Otázka 5

Jaké vlastnosti má oběhový systém u obojživelníků?

Možnosti odpovědí
  • Krev v srdeční komoře je žilní
  • Srdce je tříkomorové, skládá se ze dvou síní a komory
  • Všechny orgány těla jsou zásobovány arteriální krví
  • Nejvíce okysličená krev proudí do mozku
  • Oběhový systém otevřeného typu
  • Žabí červené krvinky jsou menší než červené krvinky ryb
Otázka 6

Jaké jsou vlastnosti nervového systému obojživelníků?

Možnosti odpovědí
  • Centrální nervový systém představuje mozek a mícha
  • Mozek má 4 sekce
  • Mozek má stejný počet částí jako ryba
  • Přední mozek je relativně větší než u ryb
  • Mozeček obojživelníků je vyvinut lépe než u ryb
  • Obojživelníkům chybí střední ucho
Otázka 7

Jaké znaky jsou charakteristické pro rozmnožování a vývoj obojživelníků?

Možnosti odpovědí
  • Vnější hnojení
  • Pulec vycházející z vajíčka dýchá nejprve vnějšími, poté vnitřními žábrami.
  • Pulec má boční linii
  • Pulec má dvoukomorové srdce a jeden oběh
  • U obojživelníků se reprodukční produkty vylučují z těla přes kloaku
  • Vývoj u obojživelníků je nepřímý, s úplnou transformací
  • Obojživelníci se rozmnožují jak ve vodě, tak na souši.
Otázka 8

Kdo byli nejstaršími předky obojživelníků?

Možnosti odpovědí
  • Coelacanth
  • Lungfish
  • Sladkovodní ryba laločnatá Rhipidistii.
  • Kotylosauři
ČTĚTE VÍCE
Jak se liší chapadla chobotnice od chapadla chobotnice?
Otázka 9

Do jakých řádů obojživelníků tito zástupci patří?

Možnosti odpovědí
  • Rybník žába
  • Ropucha šedá
  • Rybí had
  • Axolotl
  • Rosnička
  • Mlok skvrnitý
  • Comb Newt
Otázka 10

Které z následujících zvířat jsou obojživelníci?

Možnosti odpovědí
  • Rybí had
  • Ohnivák červenobřichý
  • Červ
  • Mořský koník
  • Hřebenatka

Vybavení: fotografie psa, geparda, tygra (s vyplazeným jazykem); jeden nebo dva baleen velryby (modrá velryba, jižní pravá velryba); tabulka „Vnitřní stavba savce“; diagram struktury plic savce s barevně zvýrazněnými alveoly a vyznačenou bránicí.

Po organizační chvíli a písemném zkušebním průzkumu dříve prostudovaného materiálu přecházíme ke studiu nového materiálu.

Aktualizace znalostí, frontální heuristická konverzace. Takže vy i já už víme hodně o savcích – jejich obecné vlastnosti, rysy jejich vnější stavby, kostry a svalů. Účelem dnešní lekce je zjistit, jaké jsou znaky vnitřní stavby savců.

Otázka. Co již víme, co nám umožní učinit předpoklady o vlastnostech orgánových systémů? Jaká data mohou sloužit jako vodítko?

(Savci jsou vysoce organizovaná zvířata; jsou teplokrevní. Teplokrevnost a stavba vnitřních orgánových systémů jsou vzájemně propojeny.)

Poznámka. Uvedené odpovědi jsou samozřejmě přibližné – jejich správnost, jasnost a úplnost závisí na úrovni přípravy hodiny. V případě potíží může učitel klást „vodící“ otázky.

Ano, teplokrevnost je hlavním ukazatelem vysoké úrovně metabolismu zvířete. Fungování kterých konkrétních orgánových systémů souvisí s úrovní metabolismu a udržováním teplokrevnosti?

(S prací oběhového, dýchacího a trávicího systému, protože zajišťují přísun živin a kyslíku do orgánů a tkání.)

Trávicí systém je „zodpovědný“ za vstup živin a energie do těla ve formě chemických vazeb. Tato energie se využívá při svalové práci a při tvorbě látek v těle samotném (např. bílkoviny se staví z aminokyselin), „specifických“ pro každý druh. Část energie se uvolňuje jako teplo, což zvyšuje tělesnou teplotu.
Dýchací systém poskytuje tělu kyslík, který se spotřebovává v buňkách při rozkladu složitých látek na jednoduché. Právě při takových reakcích se uvolňuje většina energie.
Oběhový systém dodává živiny z trávicích orgánů a kyslík z plic do orgánů a tkání celého těla.

(V některých třídách o tom mohou mluvit samy děti, když odpovídají na otázku „Proč jsou za teplokrevnost zodpovědné právě tyto orgánové systémy?“)

Otázka. Vzhledem k tomu, že savci jsou teplokrevní, jaký druh orgánových systémů by měli mít?

(Perfektní, stejně jako rozvinuté, diferencované – rozdělené do specializovaných oddělení atd. Existují různé možné odpovědi.)

Otázka. Co znamenají slova „dokonalý“ a „vysoce vyvinutý“ ve vztahu ke každému orgánovému systému? Začněme trávicím systémem.

(Trávicí systém musí poskytovat možnost příjmu velkého množství potravy a její nejúplnější vstřebávání. V důsledku toho musí být dobře rozlišeno – v jedné oblasti musí být jídlo rozdrceno, v jiných musí být stráveny různé látky; Pro dobré vstřebávání natrávených látek potřebujete dost dlouhé střevo a dobře vyvinuté trávicí žlázy.)

ČTĚTE VÍCE
Jaké komplikace způsobují aminoglykosidová antibiotika?

Otázka. Dokážeme odhadnout, jaké úseky jsou přítomny v trávicím systému savců, jaká je jejich posloupnost? Může nám pomoci vědět, že savci jsou třídou typu Chordata?

(Savci, jako většina strunatců, musí mít ústa, hltan, jícen, žaludek, střeva a trávicí žlázy, včetně slinivky břišní..)

Otázka. A jaký by měl být dýchací systém, aby zajistil přísun kyslíku dostatečný pro teplokrevnost?

(Plíce musí mít velký povrch, aby plocha kontaktu mezi vzduchem a kapilárami byla velká.)

Otázka. Dokážeme při srovnání savců s podobně vysoce vyvinutými zvířaty (například ptáky) nyní bez nahlížení do učebnice odhadnout, z jakých částí se skládá jejich dýchací systém?

(Musí existovat vzduchové průchody, ve kterých se vzduch ohřívá nebo ochlazuje (v závislosti na podmínkách), kde se zadržuje prach. S největší pravděpodobností se jedná o nosní dutinu, hrtan, průdušnici a průdušky a místo, kde dochází k výměně plynů, jsou plíce.)

Otázka. Jaký typ oběhového systému zajišťuje vysokou úroveň metabolismu? Podle jaké třídy zvířat to můžeme posoudit?

(Ptáci jsou teplokrevní živočichové. Jejich tkáně a orgány dostávají pouze arteriální krev bohatou na kyslík. Venózní a arteriální krev se v srdci nemísí díky tomu, že má čtyři komory. A protože existují plíce, musí existovat dva kruhy krevního oběhu (druhý kruh krevního oběhu vznikl poprvé u obojživelníků právě s výskytem plic!). Lze předpokládat, že u savců je oběhový systém strukturován podobně.)

Vy a já jsme tedy v podstatě „navrhli“, jaká by měla být vnitřní struktura savců.

(Učitel otevře dveře tabule. Na desce je schéma.)

O jiném orgánovém systému jsme ještě nemluvili – ať už je metabolismus jakkoli dokonalý, v procesu života stále vznikají produkty rozkladu, které je nutné z těla odstranit. Je jasné, že tuto funkci budou plnit ledviny. Ale nebudeme schopni „fantazírovat“ nebo předem předpokládat další rysy vylučovacího systému.

Podívejte se znovu na „konstrukce“, které jsme vytvořili pro strukturu systémů vnitřních orgánů. Odpovídající orgánové systémy ptáků mají přibližně stejnou strukturu. V námi „vynalezeném“ organismu a s plazy jsou podobnosti – v trávicím systému, částečně v dýchacím systému. Ale víme, že ptáci (třída jako celek) jsou velmi specializovaná zvířata; všechny jejich orgánové systémy pracují velmi efektivně díky jejich adaptaci na let. Mezi savci a ptáky jsou rozdíly nejen ve vnějším vzhledu, ale také ve vnitřní stavbě. Mezi savci a plazy jsou rozdíly. Jaké jsou tyto rozdíly?

Na stolech máte učebnice, některé mají doplňkovou literaturu a kartičky s úkoly. Každá dvojice pracuje na konkrétním úkolu, některé úkoly jsou stejné. A ve výsledku bychom si vy i já měli udělat holistický obrázek o vnitřní struktuře savce – každý k němu přispěje. Na práci máte 6 minut. Během této doby musíte jasně a stručně odpovědět na otázky a doplnit schémata na tabuli. Ten, kdo skončí dříve než ostatní, musí přenést schémata z desky do sešitu. Kdo na to nemá čas, obnoví si je z paměti doma, jsou velmi jednoduché.

ČTĚTE VÍCE
Kolik gramů suchého krmiva mám dát kastrované kočce?

Úkoly na kartách

1. Jak se liší trávicí systém zvířat (savců) od trávicího systému ptáků? Najděte na obrázku orgány trávicí soustavy savců a připravte se je ukázat na stole na tabuli.

Nápověda: návod Nikishov A.I., Sharova I.Kh. Biologie: Zvířata. Pro 7–8 ročníků. vzdělávací instituce. – M.: Vzdělávání, 1994. S. 165 (§ 55 odst. 1); S. 166 (obr. 237, 238); S. 195 (4. odstavec shora); § 65 odst. 2 (trávicí soustava); S. 197 (obr. 292, 293).

(Na rozdíl od ptáků nemají savci úrodu ani kloaku. Zvířata mají zuby, ale ptáci ne. U savců se vyvíjí konečník. Nestrávené zbytky potravy odcházejí řitním otvorem. Na hranici mezi tenkým a tlustým střevem leží slepé střevo – dochází zde ke fermentaci a štěpení rostlinné vlákniny.)

Doplnění ke schématu: konečník, řitní otvor, slepé střevo.

2. Jak se liší trávicí systém savců od trávicího systému plazů?

Nápověda: Biologie. Průvodce pro uchazeče o studium na vysokých školách.// Ed. V.N. Yarygina. – M.: Vyšší škola, 2000. S. 352, (článek „Zažívací soustava“).

(Na rozdíl od plazů se u savců zuby dělí na špičáky, řezáky a stoličky, ale u plazů jsou stejné, nediferencované. A plazi, stejně jako ptáci, mají kloaku a savci mají konečník a řitní otvor. „Pouze jedna skupina, která zahrnuje echidnu a ptakopysk, si zachovává kloaku,“ dodává učitel.)

Doplnění ke schématu: konečník, řitní otvor.

3. Jak se liší dýchací systém zvířat (savců) od dýchacího systému ptáků? Najděte orgány dýchacího ústrojí na obrázku v učebnici a připravte se je ukázat na stole na tabuli.

Nápověda: učebnice, články „Dýchací systém“ na str. 166, 167, 168*.

(U ptáků jsou plíce houbovitá těla a obsahují „septa“. V plicích savců se průdušky rozvětvují na velké množství ještě menších větví (bronchioly), které končí váčky (alveoly). Do mechanismu dýchání se navíc zapojují nejen mezižeberní svaly, ale i bránice.)

Doplnění ke schématu: alveoly, bránice.

4. Jak se liší oběhový systém zvířat (savců) od oběhového systému ptáků? Najděte na obrázku orgány (oddíly) oběhového systému a připravte se je ukázat na stole na tabuli.

1. Učebnice Str. 198 (obr. 295), s. 168 (obr. 243). Pozorně se podívejte na schémata struktury srdce!

2. Biologie: Průvodce pro uchazeče o studium na vysokých školách, díl 1. – M.: Nakladatelství OOO. Nová vlna: Nakladatelství ZAO. Dům ONYX. Auto. Čebyšev, Kuzněcov, Zaičiková, Gulenkov – S. 373, 5. odstavec shora (tj. od slov „Oběhový systém je uzavřen.“ ke slovům „Srdce ptáků je větší než srdce savců.“). 403, článek „Oběhový systém“, 1. a 2. odstavec.)

ČTĚTE VÍCE
Co přidat do vody v akváriu?

3. Biologie. Průvodce pro uchazeče o studium na vysokých školách. //Ed. V.N. Yarygina. str. 366 a str. 360, články „Oběhový systém“.

4. Green N., Stout W., Taylor D. Biologie. Za. z angličtiny – M.: Mir, 1990. T. 2. S. 193 (článek „Ptáci a savci“). Obecný plán stavby“ a článek „Plazi: krokodýl“.

(Hlavní rozdíl mezi oběhovým systémem savců a ptáků spočívá v tom, že u ptáků se oblouk aorty rozšiřuje doprava; Neexistuje žádný levý oblouk aorty. Savci naopak nemají pravou aortu, ale mají levý aortální oblouk. Plazi mají pravý i levý aortální oblouk.)

Doplnění ke schématu: oblouk levé aorty.

Další informace: kromě toho je rozdíl ve struktuře erytrocytů – krevních buněk, které transportují kyslík do orgánů a tkání az nich do plic – oxid uhličitý. Obsahují hemoglobin (látku, která na sebe váže kyslík nebo oxid uhličitý). U savců červené krvinky nemají jádra, což jim umožňuje zvýšit obsah hemoglobinu. V důsledku toho se zvyšuje kyslíková kapacita krve a více kyslíku se dostává do orgánů a tkání.

5. Jaké jsou vlastnosti vylučovacího systému savců? Jak se liší od vylučovacího systému ptáků? Najděte na obrázku v učebnici orgány vylučovací soustavy savců a připravte se je ukázat na stole na tabuli.

Nápověda: učebnice, str. 199, str. 197 (obr. 292); S. 168.

(U savců se na sekreci rozpadových produktů podílejí ledviny a potní žlázy. Ptáci nemají potní žlázy. Savci mají močový měchýř, ale ptáci ne kvůli své adaptaci na let. U zvířat moč opouští močový měchýř močovou trubicí. U ptáků moč vychází přes kloaku..)

Poté, co žáci práci s kartami dokončí, podle volby učitele přečtou úkol a zodpoví položenou otázku. Učitel odpovědi komentuje a doplňuje do schématu na tabuli. V důsledku toho má následující podobu:

Takže jsme objasnili naše diagramy struktury orgánových systémů savců. Na začátku lekce jsme si stanovili cíl – zjistit strukturální rysy systémů vnitřních orgánů zvířat. Cíl jsme dosáhli. Každý z orgánových systémů je samozřejmě nezbytný a důležitý. Savci si díky své dokonalosti udržují vysokou úroveň metabolismu a vysokou a stálou tělesnou teplotu. Ale vyvstává další zajímavá otázka: proč není jen vysoká, ale konstantní. Co umožňuje tělu, aby se nepřehřálo nebo nepodchladilo? Poslouchejme poselství.

„Termoregulace“ – studentský vzkaz

Teplokrevný (jinými slovy, homeothermic, z řeckých slov homoios – podobné a termální lázně – teplo) je schopnost těla udržovat stálou tělesnou teplotu bez ohledu na kolísání vnější teploty. Teplokrevnost je charakteristická pro ptáky a savce.
Na změny teploty reagují speciální receptory – termoreceptory. Přenášejí signály do jedné z částí mozku – hypotalamu a „vedou“ tělo správným směrem: buď snižují přenos tepla, udržují teplo, nebo jej zvyšují. Tělo před přehřátím zachrání odtok krve do rozšiřujících se kapilár kůže, kde se krev ochladí a ochlazená opět vstupuje do těla. Navíc, když hrozí přehřátí, pocení se zvyšuje. U některých zvířat nejsou potní žlázy umístěny po celém těle. Například u psů jsou pouze na polštářcích prstů. Takovým zvířatům pomáhá tzv. tepelná dušnost – z vyplazeného jazyka se jim odpařuje vlhkost. (Ukazuje fotografie zvířat s vyplazeným jazykem – psa, geparda, tygra.)
Srst samozřejmě chrání tělo savce před náhlými výkyvy teploty. Kromě toho má mnoho zvířat pod kůží tuk, který plní izolační funkci, protože špatně vede teplo. Například u velryb může tloušťka tukové vrstvy dosáhnout půl metru. (Ukazuje fotku nějaké velryby.) Existují také behaviorální mechanismy termoregulace: zvířata se snaží vyhýbat místům, která jsou příliš horká (schovávají se ve stínu) a příliš studená (staví si úkryty). Během chladného počasí se zvířata stočí do klubíčka, čímž se zmenší povrch, který přichází do styku se studeným vzduchem.
Dochází k chemické termoregulaci – v důsledku dočasného zvýšení metabolismu se zvyšuje i tvorba tepla.
Tak jsme se podrobně seznámili s vnitřní stavbou savců. Toto je však jen úplně první pohled na tuto skupinu zvířat. Zvířata jsou velmi rozmanitá, mezi nimi jsou více i méně vysoce organizovaná. Různá zvířata jedí různá jídla. Savci žijí v mnoha různých oblastech Země a ovládli různá stanoviště. Někteří, jako jsou velryby a delfíni, žijí ve vodě, jiní žijí v půdě. Mezi zvířaty jsou i létající. Přirozeně se tak odlišná zvířata od sebe liší nejen vzhledem, ale také detaily jejich vnitřní stavby. S různými řády savců se seznámíme v následujících lekcích. Nejprve je však nezbytné naučit se základní rysy systémů orgánů zvířat.

ČTĚTE VÍCE
Jak vypadá silikagelové stelivo pro kočky?

Domácí úkol. § 65 učebnice

Další úkol. Sestavte testové otázky k § 65.

Jednotlivě: uvádí „Life of the Platypus“; “Život klokana.”

* Ve specifikované verzi „nápovědy“ (učebnice A.I. Nikishov, I.Kh. Sharova) nejsou termíny „bronchiola“ a „alveolus“ uvedeny. K seznámení studentů s těmito pojmy je zřejmě nezbytný komentář učitele nebo použití další literatury. V učebnici není žádná zmínka o „septa“, což pravděpodobně znamená parabronchi – příčné spojení mezi sekundárními průduškami v plicích ptáků. Bronchioly jsou také přítomny v plicích ptáků, ale jsou to slepé větve parabronchi. Kromě toho se zdá důležité zdůraznit absenci systému vzduchových vaků a „dvojího dýchání“ u savců. – Cca. vyd.