Raný věk je považován za velmi důležité období v životě dítěte.
V tomto období dochází k nejbouřlivějším a nejrychlejším změnám v psychickém i fyzickém vývoji miminka, dítě dělá první krůčky, učí se mluvit, začíná používat gesta a další komunikační prostředky.
3 týdny – 1 měsíc – objeví se pláč, který naznačuje emocionální nepohodlí, bolest nebo hlad. Při fyzickém stresu dítě chrochtá a vydává zvuky „a“, „e“.
2 – 3 měsíce: dítě začíná bzučet, vydává jednoduché zvuky – “a”, “u”, “s”“, někdy v kombinaci s “г” Jde o důležitou etapu ve vývoji řeči u malých dětí.
4 – 6 měsíců – vydává vysoké melodické zvuky, výkřiky, reaguje radostnými zvuky na tváře blízkých.
6 – 9 měsíců – blábolí, opakuje stejné slabiky („ma-ma-ma“, „ba-ba-ba“, „dya-dya-dya“, „gu-gu-gu“).
9 – 11 měsíců – dítě začíná napodobovat zvuky řeči dospělých.
11 – 14 měsíců – objevují se první významná slova „máma“, „táta“, „baba“, „strejda“, od 8 do 14 slov. Koreluje slovo s předmětem
Do 2 let Slovní zásoba miminka obsahuje 100-200 slov. Už sestavuje větu o 2-3 slovech.
Do 3 let Objem slovníku se zvyšuje na 1000 slov díky obohacení životních zkušeností dítěte. Objevují se jednoduché předložky: in, on, under, for, with, at. Dítě si pamatuje básničky a dětské písničky.
Do konce roku 3 Většina dětí umí gramaticky správně sestavit věty, vést dialogy a vyprávět, co viděly a slyšely.
Je důležité vědět:
Neposlouchejte rady ostatních rodičů, jejichž děti začaly mluvit po 3 letech, že dítě bude mluvit samo. Bude mluvit, otázkou je jen, jaký to bude projev, jeho kvalita.
Jak rozpoznat příznaky poruch řeči u dítěte?
Do konce 1 měsíce dítě před krmením nepláče
Do konce 4 měsíce neusmívá se, když s ním matka mluví, nebublá.
Do konce 5 měsíce neposlouchá zvuky a hudbu
Do konce 7 měsíců nereaguje na hlasovou intonaci, nerozeznává matčin hlas s „obrodným komplexem“
Do konce 9 měsíců nedochází k žvatlání, dítě neopakuje zvukové kombinace a slabiky po dospělákovi
Do konce roku 1 dítě při loučení nemává rukou, ale hlavou na znamení popření. Nevysloví jediné slovo a neřídí se jednoduchými pokyny: „dej“, „zde“, „vezmi“.
Do 1,5 let neukazuje ani nepojmenovává mámu a tátu, nestaví věž z kostek, nerozlišuje znějící hračky, nepoužívá ukazovací gesto.
Do 2 let neukazuje části těla, neukazuje mámu a tátu na fotografii, nedodržuje dvoukrokové pokyny (jdi do kuchyně a polož talíř na stůl)
Do 2,5 let nerozlišuje „velké a malé“, nekomunikuje s dětmi.
Do 3 let neumí říct své jméno a příjmení nebo říct jednoduchou básničku nebo pohádku.
Pokud se tak nestane, je důvod se obrátit na specialisty.
Možné příčiny poruch řeči
- Virová a endokrinní onemocnění matky, hrozba potratu, trauma, toxikóza, nízké hladiny hemoglobinu.
- Genetické abnormality, dědičná predispozice.
- Nepříznivý porod.
- Nemoci, kterými trpí dítě v prvních letech života
- Děti, které při narození získaly nízké skóre Apgar
Přesnou příčinu porušení určí lékař, druh poruchy řeči určí logoped.
Co mohou rodiče udělat pro úspěšný rozvoj řeči?
Řeč je nejvyšší mentální funkcí, proto je období nitroděložního vývoje dítěte velmi důležité. Rodiče se musí starat o rozvoj řeči ještě před jeho narozením. Je důležité, aby nastávající matka dostávala pouze pozitivní emocea.
Komunikujte více se svým dítětem! Vstřícnost, jemný a klidný hlas a gramaticky správná řeč jsou dalším důležitým faktorem rozvoje řeči.
Děti často dosáhnou toho, co chtějí, pouze pomocí ukazovacího gesta. Naučte své dítě vyjadřovat své touhy co nejúplněji, říkat nová slova a věty.
Nenadávejte svému dítěti za špatně vyslovovaná slova. To může vyvolat neurotické reakce. Stáhne se a přestane mluvit a učit se nová slova.
Rozvíjejte schopnost svého dítěte naslouchat a být pozorný. Hrajte s ním hry, které podporují rozvoj poslechových a sluchových dovedností: „Poslouchej, co to tam tiká? Co je to za hluk?” Nechte své dítě naučit se rozlišovat mezi řečí a neřečovými zvuky (zvuky prostředí).
Učte se svým dítětem pohádky a básničky, protože. jejich zapamatováním a opakováním se učí nová slovíčka, trénuje paměť a pozornost.
Je důležité vědět:
Poruchy řeči lze napravit – důležité je neztrácet čas!
Autor-sestavovatel: Mikhnovič O.F.učitel-logoped
- Historie kliniky
- Činnost kliniky
- Správa
- Centrum včasné intervence
- Odborová organizace
- Seznam divizí
- Oblast služeb kliniky
- O domácích hovorech a přístupu
- Vnitřní předpisy pro pacienty
- Informace o postupu při získávání zdravotních osvědčení pro školy a předškolní zařízení
- Postup při poskytování lékařské péče cizím státním příslušníkům
- Vystavování lékařských potvrzení pro návštěvu sportovních oddílů a sportovních akcí
- Zeptejte se hlavního lékaře
Domácí mazlíčci učí děti hodně – lásce, péči, přátelství, empatii. Zároveň mají zodpovědní rodiče spoustu otázek, kdy je lepší pořídit svému dítěti zvířátko, koho vybrat a jak správně mluvit o svém postoji ke zvířeti, zda je možné nechat čtyřnohého mazlíčka do postele a podobně. Na tyto otázky čtenářů odpovídá rodinná psycholožka Natalya Nikolaeva.
Neděste dítě
„Vždycky bylo trapné, když obecně dobří a laskaví lidé, například moji sousedé, jdoucí ke mně se svým 5letým synem, kteří z dálky viděli našeho dobromyslného labradora na vodítku a náhubku, začnou na chlapce křičet : “Buď opatrný! Teď tě pes kousne!”, “Rychle pryč!” Je jasné, že chtějí předejít nepříjemným následkům, ale přesto prosím o radu, jak správněji vysvětlit dítěti možné nebezpečí a neztratit laskavost?
Valentina Petrovna, Černyachovsk
– Laskavý vztah ke zvířatům by se měl pěstovat od raného dětství. A samozřejmě neděsit dítě ostrými výkřiky, pokud to situace opravdu nevyžaduje.
Do tří let děti většinou chápou, co od zvířete očekávat. Domácí mazlíček může na dítě nechtěně strčit nebo ho kousnout a miminko se ho začne bát. Abyste tomu zabránili, nenechávejte ho samotné se zvířaty venku nebo s mazlíčkem, minimálně do 4 let věku dítěte. Hlídejte si jeho náladu: když miminko nemá dobrou náladu, může ji vyndat na vašeho čtyřnohého kamaráda a ten ho kousne.
První setkání
„Za dva měsíce se má narodit dcera. Už dnes přemýšlím, kdy a jak ji mám „seznámit“ s dlouholetým členem naší rodiny, šestiletým španělem Jackem?
Victoria, Baltiysk
– Hodně záleží na tom, zda si váš mazlíček miminka v zásadě všimne. Ryby, myši a drobní ptáci by to tedy byli zcela lhostejní. Další věc je kočka nebo pes. Psa není potřeba hned seznamovat (přinášet k náhubku apod.) novému členovi rodiny. Nechte zvíře zvyknout si na nové pachy a zvuky, poté může být pejskovi umožněno přiblížit se k pelíšku. Kdy přesně k tomu dojde? Vše záleží na povaze psa.
Obecně zvažte následující:
dítě od 0 do 1 roku by mělo být drženo v dostatečné vzdálenosti od domácího mazlíčka;
od 1 roku do 4 let je možná komunikace mezi miminkem a zvířetem pod dohledem rodičů;
od 4 let – děti si mohou samy hrát se zvířaty a dokonce pomáhat dospělým s péčí o ně.
Zhodnoťte svou sílu
„Moje dceři bylo 6 let. Chce mazlíčka. Myslím, že je lepší vybrat si kočku, psa nebo třeba želvu. Co byste měli zvážit, abyste se rozhodli?”
Světlana, Gusev
- vaše finanční situace, každé zvíře vyžaduje investici.
- A někdy velmi vážné.
- Vlastnosti péče o domácí mazlíčky.
- Povaha – hyperaktivnímu dítěti se pravděpodobně nebude líbit hrát si s želvou. S kotětem nebo štěnětem se ale bude prohánět rád. Klidné dítě bude mít zájem o interakci s morčaty a králíky.
– V medicíně existuje dokonce samostatný směr – zooterapie. Je známo, že komunikace se zvířaty pomáhá dítěti zbavit se stresu, zbavit se strachu a komplexů, naučit se zodpovědnosti a umožňuje mu pochopit, co je přátelství. Někdy mají lidé tendenci zvíře polidštit a obdařit ho našimi myšlenkami a povahovými rysy. Ve skutečnosti je psychologie zvířat odlišná a naše složité mentální a myšlenkové procesy jsou kočkám, psům a rybám neznámé. Ale pomáhají nám. Je tedy vědecky dokázáno: v neúplných rodinách (nebo tam, kde jeden z členů rodiny postrádá náklonnost a pozornost), zvíře částečně kompenzuje nedostatek lásky. Při vymýšlení přezdívky pro zvíře volte jméno, které je krátké a snadno se vyslovuje (nejlépe se znělými souhláskami).
V posteli – v žádném případě
„Máme doma kočku, psa, dva králíky a mořskou želvu. Moje dcera se neustále snaží dát k sobě do postele některého ze svých mazlíčků, s manželem se tomu snažíme zabránit. Možná se příliš trápíme a můžeme dítěti takovou radost dopřát, jen častěji měnit ložní prádlo?
Marianna, Kaliningrad
– Nechat vašeho mazlíčka spát ve vaší posteli je stále nebezpečné pro vaše zdraví. Nedávno zveřejněná zpráva vědců z Katedry veterinární medicíny Kalifornské univerzity uvádí, že i zdravá zvířata mohou přenášet různé patogeny. Hrozí přenos háďátek, škrkavek a škrkavek. Ohroženi jsou lidé s oslabeným imunitním systémem: senioři a děti do 5 let.
Pětiletý Vanya Kosarev a jeho miniaturní pinč Jessica spolu rádi hrají žerty
