a) hustě osídlené lidmi; b) nemá původní obyvatelstvo.
3. V Arktidě jsou podmínky pro rostliny a zvířata.
a) drsné podmínky; b) pohodlné podmínky.
4. V ledové zóně rostou.
a) cedry, břízy, třešně ptačí; b) lišejníky, mechy, polární máky;
c) černý bez, líska, kdoule.
5. Zvířata žijí v Arktidě.
a) bobři, nutrie, křečci; b) vlci, lední medvědi, křečci;
c) mroži, tuleni, lední medvědi.
6. Najděte správný napájecí obvod:
a) řasy—korýši—ryby—auk—lední medvěd;
7. Přírodní rezervace Arctic se nachází…
a) na půdě Františka Josefa; b) na Severnaja Zemlya; c) na Wrangelově ostrově.
8. Velká koncentrace ptactva na skalách se nazývá.
a) „ptačí trhy“; b) „ptačí trhy“.
9. K ochraně přírody arktické zóny byla přijata tato opatření:
a) jsou dováženy potraviny a ryby pro ptáky a zvířata, pohyb lodí po Severní mořské cestě je zakázán;
b) polárníci dělají v ledu díry pro potápění mrožů, tuleňů, ledních medvědů, čistí povrch ostrovů od sněhu, osvobozují mechy a lišejníky;
c) je omezen rybolov, zakázán lov vzácných živočichů a „ptačí kolonie“ jsou umístěny pod ochranu.
Test na téma “Struktura sluneční soustavy”
1. Které nebeské těleso zakrývá Slunce při zatmění Slunce?
2. Co není na zeměkouli?
3. Ve středu sluneční soustavy je.
4. Které číslo od Slunce je Země?
5. Linkami spojte odpovídající systém světa s jeho zakladatelem.
světový systém světový systém
(Gaia – země) (Helios – slunce)
Test na téma “Struktura sluneční soustavy”
1. Které nebeské těleso zakrývá Slunce při zatmění Slunce?
2. Co není na zeměkouli?
3. Ve středu sluneční soustavy je.
4. Které číslo od Slunce je Země?
5. Linkami spojte odpovídající systém světa s jeho zakladatelem.
světový systém světový systém
(Gaia – země) (Helios – slunce)
Test “Tundra”.
1. Nachází se zóna tundry.
a) severně od arktických pouští
b) jižně od arktických pouští.
2. Tundra se nachází.
b) ve vyšších nadmořských výškách
a) všechna čtyři roční období jsou jasně vyjádřena a mají stejnou dobu trvání
b) dlouhé, tuhé zimy a horká léta
c) dlouhé, tuhé zimy a krátká, chladná léta.
4. Hlavní zaměstnání domorodého obyvatelstva tundry.
5. Tundra rostliny.
a) nízkého vzrůstu s plazivými kořeny a malými listy
b) vysoký se silnými kořeny a širokými listy.
6. Tundra rostliny zahrnují.
a) velbloudí trn, saxaul, kaktus
b) zakrslá vrba, mech – mech, borůvka
c) cedr, osika, palma.
7. Žijí v tundře.
a) Polární lišky, lumíci, vlci
b) tuleni, mroži, velryby
c) velbloudi, koně, krávy.
8. Označte správný napájecí obvod:
a) rostliny – lumíci – polární sovy
b) komáři, pakomáři – arktické koroptve – polární lišky
c) rostliny – gyrfalconi – vlci.
9. Nachází se rezervace tundry.
a) na poloostrově Jamal
b) na poloostrově Taimyr
c) na poloostrově Kola.
Test „Zóna přírodního lesa“
1. Přirozenou lesní zónu tvoří.
a) pět dílů b) dva díly
c) tři díly d) jeden díl.
2. Zabírají největší území.
c) listnaté lesy.
3. Přírodní oblasti Ruska se nacházejí takto:
a) tundra, arktická zóna, lesní zóna
b) arktická zóna, lesní zóna, tundra
c) Arktická zóna, tundra, lesní zóna.
4. V tajze rostou:
a) jedle, smrky, modříny
b) duby, borovice, smrky
c) bříza, lípa, modřín.
5. Říkají tomu lesní obr.
6. Následující lesní zvířata jsou uvedena v červené knize:
a) pižmoň, mrož, racek růžový
b) husa rudoprsá, gyrfalcon, jeřáb sibiřský
c) bizon, tygr amurský, kachna mandarinská.
7. Environmentální problémy lesní zóny spolu souvisí.
a) při nadměrném lovu a pytláctví, kácení stromů
b) za nepříznivých povětrnostních podmínek
c) s častějšími lesními požáry.
8. Na území lesní zóny se nachází přírodní rezervace:
d) Wrangelův ostrov.
9. Ochrana lesa je:
a) povinnost státu
b) povinnost státu a povinnost každého občana
c) péče o samotné obyvatele lesa.
Test “Stepní zóna”
1. Stepní zóna se nachází na. naše země:
a) sever b) východ c) jih.
2. Na mapě přírodních oblastí je stepní zóna stínovaná. barva:
3. Charakteristickým znakem stepní zóny je.
a) souvislý travnatý porost
b) nedostatek souvislého vegetačního krytu
c) množství mechů, lišejníků a keřů.
4. Mezi stepní ptáky patří.
a) jeřábi bílí, husy rudoprsé, rackové růžoví
b) jestřábi, louskáčci, sojky
c) jeřábi demoiselle, dropi, poštolky.
5. Pro rostliny jsou typické stepi.
a) plazivé kořeny, velké listy
b) dlouhé kořeny, dužnaté stonky, trnité listy
c) kořeny-cibulky, úzké tenké listy nebo tlusté dužnaté stonky.
6. Ve stepi se v důsledku lidského zavinění objevily následující ekologické problémy.
a) těžba dřeva, znečištění domovním odpadem, pytláctví, neomezená těžba dřeva
b) orba půdy, nadměrná pastva, pytláctví
c) plošné znečištění ropou, pytláctví, neomezená pastva jelenů.
7. Který potravní řetězec je typický pro step:
a) ostružina – lumík – polární liška
b) řasy – korýši – polární treska – auk
c) rostliny – zajíc bílý – rys
d) obilí – gopher – zlatý orel.
8. Hlavním zaměstnáním obyvatelstva stepí je.
a) chov b) rybolov c) chov sobů.
9. Následující stepní rostliny a zvířata jsou uvedeny v Červené knize:
a) gyrfalcon, jeřáb sibiřský, husa rudoprsá
b) pivoňka tenkolistá, jeřáb demoiselle, stepní regál
