Jednoho podzimu jsem se stal očitým svědkem strašlivého lidského zločinu. Toulaví psi byli odchyceni na ulici. Známý kříženec padl do pastí únosců. Bojovala ze všech sil, hlasitě ječela a pak zmlkla a dívala se na všechny kolemjdoucí šíleně smutnýma očima, jako by se v nich snažila najít své zachránce. Ale nebyli tam žádní zachránci. Druhý den ráno u topení, kde pes bydlel, seděla čtyři dospělá štěňata sama a čekala na matku. nevím, co se s nimi stalo dál. jen hádám.
Tato událost mě přiměla k napsání této práce. Člověk domestikoval zvířata před mnoha a mnoha lety. Víme, jak lidé působí na zvířata. Ovlivňují nás domácí mazlíčci? Nebo jsou domácí mazlíčci jen součástí interiéru? Možná je to všechno o člověku?
Lidstvo prošlo složitou a dlouhou cestou vývoje. Složitě se vyvíjel i jeho vztah ke světu zvířat. Na této cestě lidé dosáhli největších vítězství, dokázali ochočit zvířata, našli skutečné přátele a oddané pomocníky. Díky zvířatům lidé přestali používat hotové přírodní produkty a začali si je získávat sami. Například pes, první přítel člověka, slouží člověku 8-10 tisíc let. Tento objev učinil Savenkov, který našel psí kosti na místě člověka v jeskyni hory Afontovaya.
„Podle vašeho postoje ke psovi poznám, jaký jste člověk,“ tato slova patří profesoru Bossetovi, členovi Pařížské úmluvy. Ve skutečnosti jsou lidé různí. A jinak se chovají jak ke psům, tak k ostatním domácím mazlíčkům. Někteří jsou jim lhostejní. Jiní vidí mazlíčky jen jako své otroky, kteří jim nějak usnadňují život. A pokud se tito lidé starají o domácí mazlíčky, je to jen proto, že je potřebují, protože lidé z komunikace s nimi mají prospěch. Jsou lidé, kteří nemají rádi zvířata. Z různých důvodů se jim to nelíbí. Důvody mohou být také platné: kdysi dávno, nejspíš v dětství, pes nebo kočka člověka vyděsili a nepříjemné vzpomínky zůstaly na celý život. Tito lidé mají výmluvu. Ale egoisté a lidé, kteří hledají zisk ze všeho, dokonce i od živých bytostí, nemají žádné ospravedlnění. Takovým příkladem je výcvik nacistů, aby se stali profesionálními fašisty: mladým nacistům bylo dovoleno vychovávat štěňata, a když pes vyrostl, přilnul ke svému majiteli a on k němu přilnul, budoucí esesák dostal pistoli, a musel veřejně zastřelit svého psa. Byla to zkouška. Zkouška tuhosti.
Psi jsou dlouholetí přátelé lidí, zachránili člověka a pomohli mu v každé situaci. Například známý pes Balt zachránil životy mnoha dětí před nevyhnutelnou smrtí. Na začátku tohoto století začala v Nome epidemie, která hrozila zničit všechny děti města. Byla potřeba vakcína. Naléhavě, okamžitě. Nebyla v Nome. A nejbližší osada, kde byla vakcína dostupná, byla vzdálena nejméně tři sta kilometrů. Majitel nejlepších psích spřežení ve městě si šel pro vakcínu. Do osady jsme dorazili bezpečně, ale na zpáteční cestě tým zastihla sněhová bouře. Vyčerpaní psi si lehli do sněhu a očima žádali svého majitele o odpuštění, ale vůdce Balt se nevzdával. Pak majitel Baltu odvázal a na límec mu připevnil sáček s léky. Balt doručil balíček na místo určení a přinesl pomoc. Byly mu postaveny dva pomníky: jeden v New Yorku (na mramorovém podstavci je bronzový pes s vytrženými čarami), druhý ve městě Nome na Aljašce. To znamená, že lidé nezapomínají na činy svých čtyřnohých přátel.
Dalším neméně ušlechtilým zvířetem je kočka. “Kočka je nejpyšnější a nejčestnější z našich mazlíčků,” říká Konrad Lorenz. Kočky, stejně jako psi, jsou hrdinové: v roce 1967 v Ázerbájdžánu kočka jménem Mastan zachránila tříleté dítě před jedovatým hadem za cenu vlastního života. Kočičí památník stojí před slavnou univerzitou Sorbonna ve Francii. Dostaly ho kočky, které pomáhaly lidem pochopit tajemství fyziologie.
Rodiče, zamyslete se nad tím, proč své dítě chráníte!
Mnoho rodičů stojí před volbou, zda adoptovat zvíře pro své děti, zda zvíře ovlivní jejich dítě, špatné nebo dobré. Teenageři prosí své rodiče, aby adoptovali psa nebo kočku, a když dostali, co chtějí, zapomenou na existenci mazlíčka a vymlouvají se, že nemají dost času.
Abych odpověděl na tyto otázky, rozhodl jsem se provést studii mezi svými spolužáky.
terč náš výzkum: identifikovat vliv domácích mazlíčků na psychický stav člověka.
Zařízení výzkum: psychologické vlastnosti osobnosti žáků 8. ročníku Městského vzdělávacího zařízení Škola obce Aksarka.
Věc: emoční reakce a úzkost studentů s domácími mazlíčky.
Během studie bylo formulováno následující hypotéza: Studenti, kteří mají domácí mazlíčky, jsou méně úzkostliví a více emocionálně reagují.
V souladu s účelem, předmětem a hypotézou studie byly stanoveny následující úkoly:
-zjistit úroveň empatie teenagerů, kteří mají domácí mazlíčky;
— zjistit úroveň úzkosti dospívajících, kteří mají domácí mazlíčky;
— provést srovnávací analýzu výsledků dospívajících, kteří mají zvířata, s výsledky dospívajících, kteří je nemají.
Práce používala komplex metody, vybrané přiměřeně účelu, předmětu a cílům studia:
– teoretické metody:rozbor literatury o psychologii osobnosti, jejich zobecnění a syntéza;
– experimentální metody: zjišťovací experiment;
– empirický: test-dotazník emoční odezvy; C.D.Spielbergerova sebeposuzovací škála úzkosti (upravená Yu.L. Khaninem).
HLAVNÍ ČÁST
1.1.Obecné představy o empatii a úzkosti
Empatie je schopnost člověka vcítit se a soucítit s ostatními lidmi, pochopit jejich vnitřní stavy. Hlavním rysem empatie je vyjadřování emocí. Díky emocím si lépe rozumíme, dokážeme bez použití řeči vzájemně posuzovat své stavy a lépe se naladit na společné aktivity a komunikaci. Život bez emocí je stejně nemožný jako život bez pocitů. Emoce, tvrdil slavný přírodovědec Charles Darwin, vznikly v procesu evoluce jako prostředek, kterým si živé bytosti určují význam určitých podmínek pro uspokojení svých skutečných potřeb. Emoce působí jako vnitřní jazyk, jako systém signálů, jejichž prostřednictvím se subjekt dozvídá o významu toho, co se děje, na základě potřeby. Emoce v lidské činnosti plní funkci posuzování jejího průběhu a výsledků. Organizují aktivity, stimulují je a řídí.
Emoce, bez ohledu na to, jak odlišné se mohou zdát, jsou neoddělitelné od osobnosti. To, co člověka těší, co ho zajímá, co ho přivádí do sklíčenosti, co ho vzrušuje, co mu připadá vtipné, charakterizuje především jeho podstatu, charakter, jeho individualitu.
Úzkost je schopnost člověka vstoupit do stavu zvýšené úzkosti, prožívat strach a úzkost v konkrétních sociálních situacích.
Každý člověk má svou optimální, neboli požadovanou míru úzkosti – jde o tzv. užitečnou úzkost.
Osobní úzkost je stabilní individuální charakteristika, která odráží predispozici subjektu k úzkosti a předpokládá jeho tendenci vnímat poměrně široký „fanoušek“ situací jako ohrožující a reagovat na každou z nich specifickou reakcí.
Situační nebo reaktivní úzkost jako stav je charakterizována subjektivně prožívanými emocemi: napětím, obavami, obavami, nevědomostí. Tento stav nastává jako emocionální reakce na stresovou situaci a může se v průběhu času měnit co do intenzity a dynamiky.
1.2. Výzkumný program
Experimentální studie probíhala v letech 2015-2016. ve všeobecně vzdělávacím obecním ústavu Škola obce Aksarka mezi studenty tříd 8A a 8B. Studie se zúčastnilo celkem 30 studentů, z toho 17 chlapců a 13 dívek ve věku 13 až 15 let.
Účel experimentální studie: provedení srovnávací analýzy úzkosti a emoční reakce studentů s domácími mazlíčky.
Během experimentu byly vyřešeny následující úkoly:
1. Proveďte srovnávací analýzu emoční reakce studentů, kteří mají a nemají domácí mazlíčky.
2. Proveďte srovnávací analýzu úzkosti studentů, kteří mají a nemají domácí mazlíčky.
Jako diagnostický materiál byly ve studii použity následující psychologické metody:
1. Testovací dotazník emoční reakce, vypracovaný A. Mehrabianem a N. Epsteinem, který umožňuje určit úroveň empatických tendencí.
2. Sebeposuzovací škála úzkosti Ch.D. Spielberger (v úpravě Yu.L. Khanin). Technika umožňuje diferenciálně měřit úzkost jako osobní vlastnost (úroveň osobní úzkosti) i jako stav (úroveň situační úzkosti).
1.3. Srovnávací analýza emoční reakce studentů s domácími mazlíčky a bez nich
V první fázi studie byla studována emoční reakce studentů v ročnících 8A a 8B.
Během studie empatie byly získány následující výsledky (tabulka 1).
Přítomnost domácích mazlíčků naplňuje život člověka světlé barvy, způsobuje, že se majitel usmívá a cítí se potřebný a důležitý. Vědci prokázali, že domácí mazlíčci mají pozitivní vliv na do nervového systému, mohou vás dokonce vyvést z depresivního a apatického stavu. Dnes vám přesně prozradíme, jak nám naši mazlíčci emočně pomáhají.
Lidé pravidelně navštěvují v napětí: práce, studium, rodinný život, vztahy s ostatními – to vše ovlivňuje psycho-emocionální stav člověka. Domácí mazlíčci pomáhají úplně se uvolnit a abstraktní od vnějšího světa.
Zvláště příznivé postihnout kočky. Stačí je hladit 15-20 minut a vaše zdraví se zlepší. Přítomnost kotěte v blízkosti umožňuje zapomenout na potíže, normalizuje spánek a jeho jemné vrnění vyvolává příjemné pocity.
Zmírňuje nervové poruchy
Domácí zvířata mohou zabránit rozvoji deprese, stres, apatie nebo se z těchto států stáhnout. Odchází zvýšená úzkost, člověk se přestává bát a starat se o maličkosti.
Vědci to vysvětlují takto: když mazlíčky hladíme, objímáme je, tělo produkuje hormony potěšení – serotonin a dopamin.
Je dobré překonat deprese, různé neurózy a poruchy nervového systému ptáci pomáhají. Existuje dokonce něco jako „ornitoterapie“, kdy se nemoci léčí ptačím zpěvem. Podobné sezení okamžitě nabít pozitivitou.
Zvyšte sebevědomí
Výzkum provedený odborníky ukázal, že domácí mazlíčci zvyšují sebevědomí člověka a rozvíjejí se důvěra v sebe samave svém významu a hodnotě. Lidé se začínají více milovat, zbavují se psychologických komplexů, což má pozitivní účinek na kvalitu života.
Jde o to, že domácí mazlíčci neomezeně и jistě milují své majitele. A tento pocit si nesou po celý život. Je jim jedno, jak vypadáte, jakou máte povahu nebo společenské postavení. Uvědomit si to posiluje sebevědomí člověka a umožňuje vám věřit v sebe sama.
Empatie – nejdůležitější kvalita, schopnost porozumět vnitřnímu stavu a emocím člověka. Rozvinout ho mohou i domácí mazlíčci. To platí zejména pro malé děti. Tuto vlastnost je přece třeba dítěti vštípit. od útlého věku.
Když děti komunikují se svými mazlíčky, starají se o ně, starají se o ně, učí se poslouchat pocity ti kolem tebe. Pokud jsou tedy ve vašem domě zvířata, pak s vysokou mírou pravděpodobnosti vaše děti vyrostou s rozvinutou empatií.
Zvyšte fyzickou aktivitu
Domácí mazlíčci nemusí být jen milováni, je třeba o ně také pečovat. Například psi denně Procházkaa udržujte kočky spokojené se svou aktivitou hry. Jakmile si pořídíte zvíře, začnete se více hýbat. Ale to je již dlouho známo, že fyzická aktivita a emoční stav úzce propojené spolu. Čím častěji je člověk v pohybu, tím lépe se cítí, více prožívá pozitivní emoce.
Navíc při procházkách se psem lidé často začínají nových známých s ostatními majiteli zvířat, protože mají společné zájmy a témata. Pěkné povídání má blahodárný účinek na psycho-emocionální stav.
